El CEPEPC des de dins
Quim Lázaro Garcia / Una publicació per fer memòria i reconèixer la voluntat i el treball d'un col·lectiu de mestres, famílies i d'altres professionals que van lluitar perquè les seves escoles, nascudes en moments difícils, amb criteris de renovació pedagògica, accedissin a la xarxa d'escoles públiques, tot reivindicant que el model d'escola fos laica, catalana i de qualitat.
El CEPEC des de dins és un llibre necessari per fer memòria o conèixer el Col·lectiu d'escoles per l'escola pública catalana, un col·lectiu nascut de la voluntat de mestres, famílies i persones properes a l'acció pedagògica que creien en l'escola pública catalana i de qualitat per a tothom. Nascut de la resistència i la voluntat en temps difícils, molt difícils.
Aquest llibre ens acosta, com a introducció al perquè del model d'aquest col·lectiu, a la història de l'escola pública des de la República fins ara,i en aquest recorregut prenen sentit molts dels noms de les nostres escoles i institucions actuals del nostre país.
Ens mostra la lluita per fer possible el que sembla impossible, mostrant-nos la
tenacitat davant les dificultats i la possibilitat de com institucions i política, ja en
temps de la jove democràcia , van poder fer possible la voluntat de la ciutadania. Ens inclou testimonis d'aquell procés que donen una visió polièdrica d'aquell moment de la història del nostre país.
Destaca les aportacions que les escoles d'aquest col·lectiu van fer en els primers
moments de canvi del model d'escola pública com van ser: la coeducació , la laïcitat, la catalanització a nivell de cultura i llengua i la metodologia activa que
es contraposaven al model heretat dels anys de dictadura:memorístic, religiós i
segregat . Aportacions que amb els anys s'han quedat al model de la pública,
com els grups de I3, els especialistes en l'educació infantil i primària i el model
que avui s'està fent extensiu dels Institut-Escola.
"Hi ha un punt d'èpica en la recuperació i el manteniment dels principis pedagògics anteriors a la dictadura en unes escoles resistents sostingudes per unes persones que s'hi jugaven la depuració professional, el tancament del centre i el seu propi físic. Entre aquestes escoles trobem les del CEPEPC, que esdevingué una potent xarxa de centres, transformadora i alternativa, que ajudà a recuperar els fonaments pedagògics avançats d'abans de la Guerra Civil."
Aquesta doncs, és una narració sortida de documents, fotografies, records.......feta amb la claredat d'un document però escrita des del cor en un temps de lluita, resistència i esperança en una educació millor per el nostre país.
Com diu Josep González-Agàpito en el pròleg :"La mirada i el coneixement del
passat sempre és una nova oportunitat i un nou repte per reflexionar sobre el
present i pensar el futur de l'educació i l'escola."
Quim Lázaro
Abril de 2024
-----
imprimir
El CEPEC des de dins és un llibre necessari per fer memòria o conèixer el Col·lectiu d'escoles per l'escola pública catalana, un col·lectiu nascut de la voluntat de mestres, famílies i persones properes a l'acció pedagògica que creien en l'escola pública catalana i de qualitat per a tothom. Nascut de la resistència i la voluntat en temps difícils, molt difícils.
Aquest llibre ens acosta, com a introducció al perquè del model d'aquest col·lectiu, a la història de l'escola pública des de la República fins ara,i en aquest recorregut prenen sentit molts dels noms de les nostres escoles i institucions actuals del nostre país.
Ens mostra la lluita per fer possible el que sembla impossible, mostrant-nos la
tenacitat davant les dificultats i la possibilitat de com institucions i política, ja en
temps de la jove democràcia , van poder fer possible la voluntat de la ciutadania. Ens inclou testimonis d'aquell procés que donen una visió polièdrica d'aquell moment de la història del nostre país.
Destaca les aportacions que les escoles d'aquest col·lectiu van fer en els primers
moments de canvi del model d'escola pública com van ser: la coeducació , la laïcitat, la catalanització a nivell de cultura i llengua i la metodologia activa que
es contraposaven al model heretat dels anys de dictadura:memorístic, religiós i
segregat . Aportacions que amb els anys s'han quedat al model de la pública,
com els grups de I3, els especialistes en l'educació infantil i primària i el model
que avui s'està fent extensiu dels Institut-Escola.
"Hi ha un punt d'èpica en la recuperació i el manteniment dels principis pedagògics anteriors a la dictadura en unes escoles resistents sostingudes per unes persones que s'hi jugaven la depuració professional, el tancament del centre i el seu propi físic. Entre aquestes escoles trobem les del CEPEPC, que esdevingué una potent xarxa de centres, transformadora i alternativa, que ajudà a recuperar els fonaments pedagògics avançats d'abans de la Guerra Civil."
Aquesta doncs, és una narració sortida de documents, fotografies, records.......feta amb la claredat d'un document però escrita des del cor en un temps de lluita, resistència i esperança en una educació millor per el nostre país.
Com diu Josep González-Agàpito en el pròleg :"La mirada i el coneixement del
passat sempre és una nova oportunitat i un nou repte per reflexionar sobre el
present i pensar el futur de l'educació i l'escola."
Quim Lázaro
Abril de 2024
-----
imprimir