Aquest web utilitza cookies per millorar l'experiència de navegació. Pots acceptar-les i continuar navegant o revisar les preferències de privacitat en qualsevol moment.
Senderi · educació en valors
61
“L'aigua és vida i un bé comú”
Com millorar els projectes d'ApS?
revistes
Xus Martín ha publicat en la revista RIDAS l'article Eines per a la millora dels projectes d'aprenentatge servei en què es presenta la Rúbrica per a l'autoavaluació i la millora dels projectes d'ApS i el Mapa dels valors de l'ApS, dos recursos creats pel GREM per facilitar la reflexió i la millora de les activitats d'aprenentatge servei.
Grups d'Ajuda Mútua a les universitats com a eina per a la salut mental dels estudiants
opinió
Bernat Garcia Casas / Un GAM és un espai de treball emocional, on un grup de persones amb un problema o experiència en comú es reuneixen per parlar-ne i donar-se suport mútuament, amb l'objectiu de millorar el seu benestar emocional. Ateses les seves característiques i funcions poden ser eines molt útils per als estudiants universitaris que viuen un excés de pressió o detecten problemes de salut mental.
Educar en contextos polaritzats
llibres
El document Educar en contextos de polarització. Retrat i propostes des de l'educació per la Justícia Global, signat per Cécile Barbeito, de l'Escola de Cultura de Pau, i presentat per Maria Monzó, de la Direcció de Justícia Global i Cooperació Internacional de l'Ajuntament de Barcelona, fa un diagnòstic de la polarització en la nostra societat, descriu la manera com afecta el món de l'educació i, finalment, presenta un conjunt de mesures pràctiques per abordar la polarització a les aules.
PANTALLES: Preguntes errònies / Preguntes amb sentit
opinió
Anna Ramis / No parlar tant dels dispositius digitals i parlar més de les relacions entre persones, del vincle que ens fa créixer, dels contactes humans que ens permeten estar junts i de la presència i el suport que ens ajuden a viure bé, tot i ser tant vulnerables.
Cura, justícia i acció comú
opinió
Josep M. Puig Rovira / L'aprenentatge servei proporciona tres adquisicions de relleu: valorar la relació de cura; descobrir la idea de justícia i mostrar que l'acció comú apodera l'alumnat.
Per a què i per què funcionen els Premis ApS?
experiència i intercanvi
Roser Batlle / La Xarxa Espanyola d'Aprenentatge-Servei, la Fundació Edebé i l'ONG Educo, amb la col·laboració del Ministeri d'Educació i Formació Professional tornem a impulsar la convocatòria Premis Aprenentatge-Servei 2023, que enguany compleix la novena edició, adreçada a centres d'educació Infantil-Primària, ESO-Batxillerat i Formació Professional i Ocupacional, així com entitats socials que estiguin desenvolupant pràctiques d'aprenentatge-servei.
ALTER NATIVAS. Construyendo futuros posibles
experiència i intercanvi
El documental ALTER NATIVAS. Construyendo futuros posibles és un projecte d'Agustí Corominas i Juan del Río. Pots veure el resultat en una de les estrenes el 21 d'abril a Barcelona a l'espai veïnal Calàbria 68. Però aquí pots trobar altres moments i altres llocs per veure-la.
L'escola, casa de lectura
llibres
Júlia Blay / L'escola és un lloc únic on tots els infants del món tenen dret a ser-hi durant uns anys de la seva vida. Un lloc que ha de propiciar alguna cosa diferent de la que es viu en altres llocs. Un dels ingredients d'aquesta diferència és la lectura, però la lectura que ens ajuda a entendre'ns i a entendre el món, que ens apropa i ens fa sentir comunitat, que ens ensenya a escoltar.
EL LLOBREGAT ROMÀNIC – 32 Rutes
llibres
Pere Bosch i Costa / El romànic és, a Catalunya, i potser a la resta d'Espanya i, fins i tot, a una part important d'Europa, una mena de referent fundacional. A Catalunya el romànic es van estenent a mida que avança la reconquesta del territori i algunes de les grans mostres del romànic català estan construïdes en espais on abans hi havia hagut mesquites (la Seu Vella de Lleida) i instal·lacions militars musulmanes (Miravet). En aquesta guia hem recorregut el romànic que hi ha seguint el riu Llobregat, un riu d'uns 170 km, que no surt de la província de Barcelona.
Activar les zones rurals, una oportunitat
opinió
José Palos / Fibra al camp i verd a la ciutat. Activar les zones rurals i redefinir les ciutats, una oportunitat a la recerca de l'equilibri territorial, a favor del benestar de les persones i com espais privilegiats d'educació informal.
Compromís cívic i tecnologies digitals
opinió
Anna Escofet / La ciutadania digital facilita a les persones moure's a la xarxa, comprendre's i participar tant a nivell individual com grupal. Però també podem treballar el compromís cívic en entorns digitals. De quina manera es pot aconseguir?