Aquest web utilitza cookies per millorar l'experiència de navegació. Pots acceptar-les i continuar navegant o revisar les preferències de privacitat en qualsevol moment.
Senderi · educació en valors
60
“La utopia serveix per caminar”
Escola Rural o Escola de Poble
opinió
Xavier Geis / Una bona part de mestres i centres educatius de l'àmbit rural comencen a definir-se com escola de poble. Com la resta de centres educatius, afronten un gran repte de transformació i obertura per tal de que el seu entorn i el món entrin a les aules per tal de ser compresos, i si cal, transformats.
Dret a la tribu
opinió
Xus Martín / Psicòlegs i terapeutes d'arreu posen l'èmfasi en la importància que té la comunitat –la tribu– en el benestar de les persones i manifesten que l'existència d'una constel·lació de vincles és un factor de protecció insubstituïble.
Ser etíop fora d'Etiòpia
llibres
Josep M. Puig Rovira / Fusta d'eucaliptus cremada (Editorial Navona, 2022) és el testimoni d'Ennatu Domingo, que, a propòsit de la seva peripècia vital, es planteja qüestions com ara la importància dels orígens i la confusió que provoca el desarrelament, el valor del record i de la memòria, la vida de la seva mare i de totes les dones camperoles d'Etiòpia.
Repensar l'educació democràtica
opinió
Josep M. Puig Rovira / Repensar l'educació democràtica és urgent per tal d'enfrontar-se a l'interès individual, la competitivitat i el consum que ho han envaït tot. Cal una educació que reforci l'acció comú i la cooperació, una educació que permeti a l'alumnat implicar-se en activitats reals per millorar la comunitat.
Restaurant La Pau, un passatge de futurs
experiència i intercanvi
Teresa Climent Castelló / La Pau no és només un restaurant molt recomanable perquè té una cuina de qualitat, un local agradable amb bon servei i està ben ubicat al Gòtic de Barcelona, sinó perquè és un nou projecte social i educatiu impulsat per la Fundació El Llindar, pionera en la creació d'itineraris de formació i treball flexibles i adaptats a les necessitats de cada jove.
ApS i inclusió social*
documents
L ́objectiu d ́aquesta nova guia és abordar els processos d'inclusió́ a través de l'ApS, tot delimitant el concepte d'inclusió, la pertinença de l'ApS amb aquesta finalitat, i els seus efectes en l'alumnat i en les comunitats i serveis en què es desenvolupa.
llibres
Elisenda Pallàs / Docents, famílies i professionals de la salut compartim el desig de dur benestar a la vida dels nostres alumnes, fills o pacients. Benestar a la seva ment estressada o dispersa, al seu cos cansat o agitat, el seu cor sensible o depassat en un món ràpid, multitasca i exigent que els ofereix poques oportunitats per a ser, simplement, nens.
La complexitat dels algoritmes
opinió
Salvador Carrasco / Cal avançar en una societat on la digitalització estigui centrada en la millora de la vida de les persones, reconeixent els nous drets digitals, com els de l'accessibilitat universal, l'educació digital per la inclusió social de grups vulnerables o per al bon ús de les tecnologies en qualsevol etapa de la vida.
Fer comunitat també a l'escola
experiència i intercanvi
Marta Plujà* / Des que es va introduir l'assignatura del Servei comunitari, Càritas Diocesana de Barcelona va fer un esforç per oferir una cartera d'activitats que hi donés resposta.Treballem amb la voluntat que l'alumnat prengui contacte amb la realitat social del seu entorn.
El club dels cors verds
Elisenda Rueda Ribàs* / Els conflictes formen part de la vida i, per suposat, del dia a dia a les escoles. Els i les mestres ho saben bé i dediquen bona part de la seva intervenció a ajudar als infants a identificar-los, entendre'ls, tractar-los i gestionar-los. De conflictes hi ha de ben diversos. Avui però vull parlar d'un conflicte més personal i íntim viscut per l'Eric, el meu fill.