José Palos / Si tanco els ulls i penso en els paisatges que m'han quedat en la memòria des que era petit, apareixen un pati de barraques amb una riera al costat, un carrer sense asfaltar que acaba en un camp de garrofers i després el cementiri, un barri de blocs, camps de cultiu i autopistes.

Josep M. Puig Rovira / Amb l'aprenentatge servei tots els participats hi guanyen. Guanyen els receptors del servei i també els joves que l'ofereixen, guanyen els centres educatius i les entitats socials, i guanyen les administracions locals i el conjunt de la societat.

Marc Gandia / Un projecte d'innovació educativa nascut a l'IES Porçons d'Aielo de Malferit, a la comarca de La Vall d'Albaida, amb l'objectiu d'oferir al seu alumnat un coneixement més acurat de la toponímia del poble i del seu entorn. Un treball interdisciplinar fonamentat en un model d'Aprenentatge Basat en Projectes.

Joan M. Girona / Enguany, a les Jornades de Memòria Històrica que se celebren anualment a Subirats, s'ha intentat tenir en compte les criatures. Intentant saber com viuen les guerres a través de preguntes que van més enllà de la guerra estricta. Que infants i adolescents puguin fer seves les reflexions sobre guerres, conflictes, o relacions de convivència ajudarà a viure millor, a posar la pau com emblema per viure i resoldre els conflictes que es produeixin.

C.Alemany, M.Escobar i N.Sanmartí / La colla del Besòs.Una experiència de compromís. il·lusió, reptes i aprenentatge recull els records de l'experiència d'una colla de companyes que entre els anys 1967 i 1972, en ple franquisme, vam tenir la sort d'anar a treballar en la que va ser la primera oferta pública d'ensenyaments secundaris – batxillerat i formació professional- que va existir en un barri obrer marginal i en ple procés de construcció, l'actual barri de Maresma-Besòs.

El dijous 9 de juny, a les 22.45, "El documental", al 33, estrenarà "L'hora dels infants. Colònies i escoles a l'aire lliure, la revolta educativa a Catalunya", una producció de Goita! Audiovisuals amb participació de TV3, que analitza tres fites de la revolució educativa a Catalunya al primer terç del segle XX: les colònies escolars, les colònies permanents i les escoles a "ple aire".

...de l'acte de concessió del Doctorat Honoris Causa a la professora Adela Cortina.

Josep M. Puig Rovira / Francesc Tosquelles va ser el creador de la psicoteràpia institucional –i inspirador de la pedagogia institucional–a partir de la seva experiència a Saint-Alban (França), on va treballar després de marxar exiliat en acabar la Guerra Civil. Tosquelles. Curar les institucions (Arcàdia, 2021) és un magnífic llibre de Joana Masó que situa la trajectòria i les aportacions de Tosquelles en el seu context històric, social i cultural. I ara el CCCB ofereix una exposició –Francesc Tosquelles. Com una màquina de cosir en un camp de blat– que val la pena visitar.

Karla Montenegro / Jordi Ibáñez / Un projecte de formació permanent, adreçat a persones majors de 16 anys, amb només 2 anys de recorregut i una clara voluntat comunitària. Emmarcat dins la Comunitat d'Aprenentatge de l'Escola Joaquim Ruyra de l'Hospitalet, incorpora metodologies participatives de l'educació popular i treballa en xarxa amb entitats i serveis del territori.