Teresa Climent ha publicat a la revista RIDAS l'article Els inicis de l'Aprenentatge Servei a Catalunya en el que es presenten algunes dades cronològiques, així com els criteris, estratègies, línies de treball i complicitats teixides per començar a implantar l'ApS.

Brenda Bär ha publicat a la revista RIDAS l'article Acompanyant el camí des de les experiències d'aprenentatge servei cap al territori educador amb la Laura Rubio Serrano en el que analitza els processos d'arrelament territorial de l'aprenentatge servei i les aportacions que a aquesta tasca va fer la professora Laura Rubio.

Xavier Millán Cañamares / La Passió és un camp d'aprenentatge, un espectacle de cultura popular centenari, un espai d'oportunitats educatives on desenvolupar competències i també actituds i valors, un microcosmos social que compta amb la passió de totes les persones que la preparen i representen. Un espectacle, en definitiva, que val la pena conèixer i veure.

Júlia Blay / L'escola és un lloc únic on tots els infants del món tenen dret a ser-hi durant uns anys de la seva vida. Un lloc que ha de propiciar alguna cosa diferent de la que es viu en altres llocs. Un dels ingredients d'aquesta diferència és la lectura, però la lectura que ens ajuda a entendre'ns i a entendre el món, que ens apropa i ens fa sentir comunitat, que ens ensenya a escoltar.

Pere Bosch i Costa / El romànic és, a Catalunya, i potser a la resta d'Espanya i, fins i tot, a una part important d'Europa, una mena de referent fundacional. A Catalunya el romànic es van estenent a mida que avança la reconquesta del territori i algunes de les grans mostres del romànic català estan construïdes en espais on abans hi havia hagut mesquites (la Seu Vella de Lleida) i instal·lacions militars musulmanes (Miravet). En aquesta guia hem recorregut el romànic que hi ha seguint el riu Llobregat, un riu d'uns 170 km, que no surt de la província de Barcelona.

José Palos / Fibra al camp i verd a la ciutat. Activar les zones rurals i redefinir les ciutats, una oportunitat a la recerca de l'equilibri territorial, a favor del benestar de les persones i com espais privilegiats d'educació informal.

Anna Escofet / La ciutadania digital facilita a les persones moure's a la xarxa, comprendre's i participar tant a nivell individual com grupal. Però també podem treballar el compromís cívic en entorns digitals. De quina manera es pot aconseguir?