Film documental realitzat per un grup de 3r d'ESO de l'Institut Bellvitge (L'Hospitalet de Llobregat) en el marc del programa ''Cinema en curs'

Marta Casas Castañé /

El 21 de enero de 2021, a las 18 horas, en el canal de youtube de Ibercivis presentación de la guía Ciencia Ciudadana y Aprendizaje Servicio

Consell Redacció /

Font: FCVS / L'acció voluntària és un element de transformació social i els equips de voluntariat plurals i diversos aporten riquesa als projectes de les entitats. Aquestes són dues de les idees a partir de les quals es desenvolupa la guia 'Com fer accessible el teu pla de voluntariat', que es va presentar el passat 27 d'abril en un acte conduït per la periodista Mònica Terribas i que va comptar amb l'assistència de més de 100 entitats.

Joan Pagès /

BEC. Equip Tècnic de la FAVB (*) (Pep Martí, Carme Giménez, Laura Toribio) /

El proper 1 de juny, dos anys després de l'aprovació del Pla del Joc a l'Espai Públic amb horitzó 2030, a la jornada "Ciutat jugable: com es transforma Barcelona i la resta del món" reflexionarem sobre com la situació actual de pandèmia fa més necessari que mai transformar la ciutat per fer-la més jugable, posant el benestar dels infants i la ciutadania en primer terme i garantint el dret a la salut, la vida comunitària i la lluita contra l'emergència climàtica.

Núria Vives Ferrer / En aquesta guia el professorat pot trobar una mena d'"auditoria" individual i col·lectiva per detectar la possible presència d'elements discriminadors en els diferents espais de la vida del centre. S'ofereix també una bateria d'eines i estratègies per fer-hi front, i un conjunt d'experiències per estimular la reflexió.
Al llarg de la guia hi ha referències creuades entre els casos pràctics i els aspectes teòrics.

L'enfocament de la guia parteix del supòsit que el racisme existeix i que cal combatre'l. Ensenyants i centres hem de treballar per la igualtat en totes les dimensions de manera transversal des de tots els aspectes de la pràctica educativa, i no solament amb activitats aïllades, sense defugir els problemes i les contradiccions, sense renunciar als valors bàsics, i buscant la màxima coherència entre discurs i pràctica.

Consell de Redacció /

Centre UNESCO de Catalunya / Aquest informe és una posada al dia per part de la UNESCO dels plantejaments d'un dels informes que més ha influenciat el món educatiu arreu: l'Informe Delors de 1996 "L'aprenentatge: Hi ha un tresor amagat a dins". El document parteix de la base dels enormes canvis que el món ha viscut en els darrers 25 anys. Aquests canvis es caracteritzen per nous graus de complexitat i contradicció, el que comporta una necessitat encara més gran de la indicada a l'Informe Delors de transformar l'educació.

Anna Cardona / Seguim amb la iniciativa de Senderi de compartir amb els lectors i lectores una secció d'articles sobre "cuina i valors" amb iniciatives valuoses, interessants i significatives en aquest àmbit.
Aquesta vegada ens trobem a Cornellà de Llobregat, on hem gaudit del dinar i la companyia d'en Ferran Vidal, president del Patronat de la Fundació La Carena. Una entitat consolidada en aquest territori i amb llarga trajectòria en l'acompanyament i inserció laboral de joves en situació de risc d'exclusió social.