Escola de Formació Guillem Agulló Òmnium - Eduxarxa SCCL / Guia pràctica per l'Associacionisme Educatiu amb l'objectiu de prevenir i fer front al discurs d'odi.

Xus Martín ha escrito el artículo Caminos de inclusión: ayuda mutua y reconstrucción de identidades juveniles publicado en la revista Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria en el que se presenta una experiencia pedagógica que impulsa la identidad, la cooperación y los proyectos vitales con jóvenes vulnerables.

Gemma Redortra / Aquest llibre posa de manifest com la presència dels pares modifica el cervell dels fills i configura la persona que arribaran a ser. Així és com l'Aferrament contribueix a fer persones més felices.

Eumo Editorial / Les sexòlogues Elena Crespi i Sílvia Catalán publiquen una guia inclusiva, divertida i acurada perquè mares i pares sàpiguen respondre els dubtes sobre sexe més habituals entre canalla i adolescents: des del descobriment del cos fins al porno

Joan M. Girona / Llibre coordinat per Sílvia Carrasco al capdavant d'una bona colla de col·laboradors en les diferents nou investigacions dutes a terme els darrers deu anys. El tema central del tots els estudis presentats en aquest recull és la mobilitat escolar, entesa com aquells canvis de centre escolar no obligats pel canvi d'etapa educativa.

Josep M. Puig Rovira / La idea central de l'obra de Gert Biesta – La buena educación en la era de las mediciones (Morata, 2023)– es pot resumir en una afirmació: menys preocupació per mesurar els resultats de l'educació i més atenció al debat democràtic sobre quines han de ser les finalitats d'una bona educació. Però això no és tot, el llibre presenta més idees que val la pena considerar.

Brenda Bär / La guia Com es pot incorporar l'aprenentatge servei al territori? vol ser un suport per als agents de l'àmbit local en la construcció d'experiències educatives socialment transformadores, tot fomentant la participació activa de la comunitat.

La publicación conjunta de UNESCO y CLAYSS La solidaridad como futuro de la educación pone en diálogo el documento de la Unesco Reimaginar juntos nuestros futuros con la teoría y la práctica del aprendizaje servicio. Dos obras llamadas a marcar una nueva época en educación.

Carme Bosch Vila / Amb la redacció d'aquest llibre, Emili Muñoz ha acceptat el repte gens fàcil de resumir i analitzar la trajectòria i el llegat cultural, cívic i pedagògic d'en Joan Soler i Amigó. En aquest article, Carme Bosch el comenta i ressalta especialment la seva extensa activitat pedagògica, i la rellevància de moltes de les seves iniciatives en l'àmbit de l'educació.

El número 18 de RIDAS se dedica a estudiar las redes de aprendizaje-servicio. Comunidades dinámicas y colaborativas que conectan actores, instituciones y políticas para promover el aprendizaje-servicio. Vehículos de cambio social que promueven la interconexión y una visión relacional para construir un mundo más justo y solidario.

Voluntaris internacionals i habitants de pobles de la Cisjordània s'han unit per tal que enmig de l'opressió puguin portar una vida al màxim digne possible. Aquest curt pretén donar a conèixer una de les tasques més importants per la supervivència d'aquests pobles: anar a collir olives.

Jaume Cela / Un llibre que mostra el sentit d'una vida dedicada a aprendre i a que els altres aprenguin al teu costat. Que dialoga amb la tradició, amb la memòria i que es deixa impregnar per l'esperança i per la confiança, elements imprescindibles si volem parlar d'acció educativa