Eumo Edi­to­rial / Diuen els autors d'aquest lli­bre que el seu objec­tiu és resol­dre els dub­tes que envol­ten les intui­ci­ons de pares i mares res­pecte dels per­ju­di­cis de l'ús i abús del mòbil (espe­ci­al­ment cen­trat en les xar­xes soci­als), ja que una crei­xent pro­duc­ció cien­tí­fica evi­den­cia que l'ús dels telè­fons mòbils intel·ligents suposa un risc de salut pública entre ado­les­cents i joves.

Des­pan­ta­lla'm! és una guia per criar sense pan­ta­lles dels 0 als 3 anys i cons­ci­en­ciar a les famí­lies de l'impacte nega­tiu de la tec­no­lo­gia en aquesta edat.

Sen­deri / Ima­gi­nem un grup d'estu­di­ants d'infor­mà­tica que dis­se­nyen una pàgina web per una enti­tat sense ànim de lucre o bé supo­sem un mem­bre d'una asso­ci­a­ció que envia a un grup d'estu­di­ants per vídeo stre­a­ming infor­ma­ció sobre les dinà­mi­ques de l'enti­tat i les neces­si­tats que tenen . Aquests són exem­ples de situ­a­ci­ons reals que com­bi­nen l'ApS i les tec­no­lo­gies digi­tals com­po­sant una peda­go­gia inte­gra­tiva que com­pro­met els apre­nents mit­jan­çant la tec­no­lo­gia en la inda­ga­ció cívica, el ser­vei, la refle­xió i l'acció.