Jaume Cela / Aquest és el títol d'un llibre de lectura imprescindible -i remarco l'adjectiu- publicat per Eumo i escrit per Marta Comas i Alfons Espinosa de qui tinc la sort de gaudir de la seva amistat i conèixer les seves trajectòries professionals.

Enric Codina / La tasca d'educar és força difícil, en un moment històric convuls i una societat complexa com els que tenim, però tan necessària com sempre. Aquest llibre és una invitació, des de l'optimisme realista, a oferir als joves una guia que els orienti enmig dels dubtes propis de l'edat i la incertesa del moment.

Josep M. Puig Rovira / Créixer més cada any i fer-ho més ràpidament ens ha portat a una situació d'alienació i crisis de civilització, uns fets davant dels quals Hartmut Rosa és pegunta: què podem fer? I la resposta és una renda mínima universal i buscar relacions de ressonància amb el món i els altres. Això també té una traducció educativa amb el que anomena pedagogia de la ressonància.

Escola de Formació Guillem Agulló Òmnium - Eduxarxa SCCL / Guia pràctica per l'Associacionisme Educatiu amb l'objectiu de prevenir i fer front al discurs d'odi.

Film de ficció realitzat pel grup de 2n d'ESO de l'Institut Milà i Fontanals (El Raval, Barcelona) en el marc del programa "Cinema en curs"
2014 (13')

El document Educar en contextos de polarització. Retrat i propostes des de l'educació per la Justícia Global, signat per Cécile Barbeito, de l'Escola de Cultura de Pau, i presentat per Maria Monzó, de la Direcció de Justícia Global i Cooperació Internacional de l'Ajuntament de Barcelona, fa un diagnòstic de la polarització en la nostra societat, descriu la manera com afecta el món de l'educació i, finalment, presenta un conjunt de mesures pràctiques per abordar la polarització a les aules.

Jaume Cela / Un llibre que mostra el sentit d'una vida dedicada a aprendre i a que els altres aprenguin al teu costat. Que dialoga amb la tradició, amb la memòria i que es deixa impregnar per l'esperança i per la confiança, elements imprescindibles si volem parlar d'acció educativa

Educar la disciplina no vol dir educar disciplinariament. La disciplina és una virtut moral associada a la capacitat de viure la vida tal com la volem viure i està relacionada amb la constància, la perseverança i el control d'impulsos que ens aparten dels objectius finals.

EUMO Editorial / Estimades famílies fa visible la diversitat de realitats familiars que ens podem trobar en la majoria de centres educatius de Catalunya. El llibre és un cant a la comunitat, a les famílies i a l'amor pels fills, i un elogi a la contribució integradora que fan els centres educatius més enllà de l'aula.

Senderi et recomana per a aquest Sant Jordi els llibres d'educació en valors que hem ressenyat en els últims dotze mesos.

Senderi / Els nens i nenes de dos anys viuen una intensa experiència d'educació moral: viuen relacions de justícia, empatia i cooperació amb els seus companys/es. Quan deriven en conflictes, les mestres regulen la relació i ajuden a trobar una solució. Es el primer pas de l'educació moral.

Senderi / Senderi et recomana per a aquest Sant Jordi els llibres d'educació en valors que hem ressenyat en els últims dotze mesos.