El document Educar en contextos de polarització. Retrat i propostes des de l'educació per la Justícia Global, signat per Cécile Barbeito, de l'Escola de Cultura de Pau, i presentat per Maria Monzó, de la Direcció de Justícia Global i Cooperació Internacional de l'Ajuntament de Barcelona, fa un diagnòstic de la polarització en la nostra societat, descriu la manera com afecta el món de l'educació i, finalment, presenta un conjunt de mesures pràctiques per abordar la polarització a les aules.

LaFede.Cat / El treball col·lectiu que presenta aquesta guia té per objectiu plasmar de forma escrita i organitzada, però també propera i directa, la visió de l'Educació per a la Justícia Global, que té Lafede.cat–Organitzacions per a la Justícia Global.

Intermon Oxfam / Kaidara té com a objectiu oferir al professorat de tots els nivells educatius, i al públic en general, recursos que els permetin treballar i incorporar l'Educació per a una ciutadania global en la pràctica educativa, tant a l'aula com al centre, així com propostes i recursos d'autoformació per al docent.

La web està promoguda per la Xarxa d'educadors i educadores per a una ciutadania global, col·lectiu plural de persones, pertanyents a diferents comunitats autònomes de tot el territori espanyol, que aposta per una escola compromesa amb la construcció d'una ciutadania global responsable amb la humanitat i amb el planeta.

Laura Pascual Poch / Per a UNICEF, l'educació és, després de la protecció de la vida dels infants, la prioritat a la qual dedica més esforços i recursos. Abordar el dret a l'educació no es limita només a l'accés, a la igualtat de nens i nenes de gaudir d'una educació bàsica i gratuïta, sinó que té a veure també amb la qualitat, amb els continguts, amb el com s'ensenya i com s'aprèn, amb les relacions que s'estableixen i amb el paper de l'escola com a nucli socialitzador (Oliver, Q. 2014).
Així doncs, partint d'aquest principi, UNICEF Comitè Catalunya ha volgut creat aquesta pàgina web, una eina pedagògica derivada del projecte Una escola amb drets que s'adreça al professorat i als professionals del món educatiu amb la voluntat de facilitar la seva tasca en el coneixement i la promoció dels drets de la infància.