Va ser un home compromès en la lluita per la democràcia en temps d dictadura. Pedagog ben format, carismàtic, bon comunicador, idealista i apassionat, que va deixar empremta amb les persones amb qui va treballar i col·laborar.

Gemma Redortra / "Desaprendre per transformar" és la proposta que fa en aquest llibre la seva autora, bell hooks,, potser qui millor ha incorporat la mirada feminista, descolonial i de classe. Proposa canvis en les pràctiques docents cap a una educació activista i compromesa, és a dir, una educació entesa com un espai de llibertat i com una eina de combat contra les desigualtats.

Enric Codina / La tasca d'educar és força difícil, en un moment històric convuls i una societat complexa com els que tenim, però tan necessària com sempre. Aquest llibre és una invitació, des de l'optimisme realista, a oferir als joves una guia que els orienti enmig dels dubtes propis de l'edat i la incertesa del moment.

És una exposició fruit de la col·laboració entre artistes en privació de llibertat i l'artista Antoni Hervàs. Comisariada per Mery Cuesta, i amb la participació de 170 persones internes, mostra els resultats de les relacions creatives i afectives teixides en diversos centres penitenciaris i convida a reflexionar sobre la percepció del temps a la presó.

Senderi et recomana per a aquest Sant Jordi els llibres d'educació en valors que hem ressenyat en els últims dotze mesos.

Documental d'assaig realitzat per un grup de joves d'orígens diversos (Barcelona) que, en el marc del programa 'Cinema en curs' , parteixen del retrat i vivència de sis persones migrades fa temps per fer i oferir una mirada instrospectiva i poètica de la ciutat.
2023 (26')

Eumo Editorial / Diuen els autors d'aquest llibre que el seu objectiu és resoldre els dubtes que envolten les intuicions de pares i mares respecte dels perjudicis de l'ús i abús del mòbil (especialment centrat en les xarxes socials), ja que una creixent producció científica evidencia que l'ús dels telèfons mòbils intel·ligents suposa un risc de salut pública entre adolescents i joves.

Quim Lázaro Garcia / Una publicació per fer memòria i reconèixer la voluntat i el treball d'un col·lectiu de mestres, famílies i d'altres professionals que van lluitar perquè les seves escoles, nascudes en moments difícils, amb criteris de renovació pedagògica, accedissin a la xarxa d'escoles públiques, tot reivindicant que el model d'escola fos laica, catalana i de qualitat.

Film de ficció realitzat pel grup de 2n d'ESO de l'Institut Milà i Fontanals (El Raval, Barcelona) en el marc del programa "Cinema en curs"
2014 (13')

El número 17 (2024) de RIDAS tiene como eje algunas de las investigaciones presentadas en la VI Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje-Servicio (JIAS), organizada por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS). Aquí os ofrecemos la totalidad de artículos publicados.

Film documental realitzat pel grup de 1r d'ESO de l'Institut Escola Trinitat Nova (Barcelona) en el marc del programa 'Cinema en curs'
2020 (13' 44")

El document Experiències d'aprenentatge servei en pràctiques externes curriculars, del que són autores les professores M. A. Buenaventura, M. Fuentes i C. Amat, membres de la Xarxa d'Aprenentatge Servei de les Universitats Catalanes, és la cinquena guia que publica l'Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP), amb l'objectiu de donar a conèixer reflexions i experiències sobre la implantació de l'aprenentatge servei en la docència universitària.