Aquest web utilitza cookies per millorar l'experiència de navegació. Pots acceptar-les i continuar navegant o revisar les preferències de privacitat en qualsevol moment.
Senderi · educació en valors
64
“A consciència”
Els mòbils i quan a les famílies les normatives els resolen problemes en educació
opinió
Miquel Martínez / La prohibició de mòbils a les escoles pot semblar una solució, però només ataca el símptoma, no la causa. Encara que limitar-ne l'ús és positiu, no n'hi ha prou per evitar l'addicció i la pèrdua d'autocontrol. Per abordar el problema de fons, és essencial una estreta aliança entre famílies i escoles, amb l'objectiu d'educar en la responsabilitat, establir límits i promoure l'autocontrol en la infància i l'adolescència.
Mesurar resultats o pensar fins
llibres
Josep M. Puig Rovira / La idea central de l'obra de Gert Biesta – La buena educación en la era de las mediciones (Morata, 2023)– es pot resumir en una afirmació: menys preocupació per mesurar els resultats de l'educació i més atenció al debat democràtic sobre quines han de ser les finalitats d'una bona educació. Però això no és tot, el llibre presenta més idees que val la pena considerar.
Perspectives i justificacions del servei a la comunitat
opinió
Roser Batlle / El servei a la comunitat no només fomenta l'altruisme, sinó que també reforça la participació ciutadana, les relacions interpersonals i el desenvolupament d'habilitats pràctiques. Aquest article explora les diferents perspectives que justifiquen aquesta pràctica desinteressada, destacant el seu valor educatiu i social.
Pluralisme i Laïcitat
opinió
Salvador Carrasco Calvo / Sempre és un bon moment per reflexionar sobre la relació entre l'Església i la societat a la llum del Concili Vaticà II, explorant temes com la laïcitat, el pluralisme i les tensions entre modernitat i conservadorisme. Des de la història del nostre país, es constata com les diferents visions del catolicisme han influït en institucions socials i educatives.
Els joves de Viladecans actuen pel medi ambient
experiència i intercanvi
Mireia Esparza Pagès / L'alumnat dels instituts de Viladecans han presentat els seus projectes d'Aprenentatge Servei ambiental sobre el malbaratament alimentari, en col·laboració amb la Fundació Espigoladors. Aquests projectes, desenvolupats en el marc del Pacte de Viladecans pel Clima, inclouen tallers de cuina, jocs de sensibilització i activitats d'espigolada.
Educar per
opinió
Agustí Corominas / Per enfrontar-se a les crisis en què estem immersos, arreu es promouen i organitzen comunitats energètiques, cooperatives de consum, monedes locals, cooperatives d'habitatge, horts col·lectius, espais veïnals de trobada i es promou el suport mutu. Una realitat que sovint és silenciada pels grans mitjans de comunicació, però que es va obrint pas i ens dibuixa un camí d'esperança.
Menys exigents i més responsables!
opinió
Anna Ramis / Em sap greu quan la reacció dels mitjans de comunicació és la d'assenyalar les famílies com a culpables davant d'algunes notícies de disbarats que fan adolescents o joves, com si els seus pares ho haguessin "permès", o no haguessin controlat i la cosa se'ls hagués escapat de les mans.
Més enllà de la pantalla: explorant l'educació postdigital
opinió
Anna Escofet / L'educació postdigital redefineix l'aprenentatge tot integrant el digital i l'analògic en una experiència fluida i inseparable. Més que eines, les tecnologies digitals transformen la manera en què ensenyem i aprenem. Malgrat les crítiques, l'educació postdigital ens convida a imaginar un aprenentatge més divers, creatiu i connectat, adaptat als desafiaments del segle XXI.
Només volem collir olives
campanyes
Voluntaris internacionals i habitants de pobles de la Cisjordània s'han unit per tal que enmig de l'opressió puguin portar una vida al màxim digne possible. Aquest curt pretén donar a conèixer una de les tasques més importants per la supervivència d'aquests pobles: anar a collir olives.
Magnet, transformació educativa per a l'equitat
opinió
Montse Dalmau - Fundació Jaume Bofill / Després de 10 anys el programa Magnet, què ha demostrat ser una bona eina per a la transformació educativa i social, es proposa continuar sent un referent en la lluita contra la segregació escolar i la promoció d'una educació de qualitat per a tothom.
Poesia d'ensenyar. Testimoni d'un mestre enamorat de l'ofici
llibres
Jaume Cela / Un llibre que mostra el sentit d'una vida dedicada a aprendre i a que els altres aprenguin al teu costat. Que dialoga amb la tradició, amb la memòria i que es deixa impregnar per l'esperança i per la confiança, elements imprescindibles si volem parlar d'acció educativa
El pedagog Joaquim Franch, tan profètic, tan desconegut
llibres
Va ser un home compromès en la lluita per la democràcia en temps d dictadura. Pedagog ben format, carismàtic, bon comunicador, idealista i apassionat, que va deixar empremta amb les persones amb qui va treballar i col·laborar.
Opinió pública i ApS
opinió
Josep M. Puig Rovira / ¿Per que es tant important que les experiències d'aprenentatge servei acabin amb accions de comunicació pública? Perquè és una manera de participar en la creació d'una ciutadania ben informada. I perquè una opinió pública ben informada enforteix la democràcia, en especial en època de Fake News i de tota classe de desinformació interessada.
Quan ens trobem
pel·lícules
Documental d'assaig realitzat per un grup de joves d'orígens diversos (Barcelona) que, en el marc del programa 'Cinema en curs' , parteixen del retrat i vivència de sis persones migrades fa temps per fer i oferir una mirada instrospectiva i poètica de la ciutat.
2023 (26')
Silenci
opinió
Pruden Panadès / Una reflexió sobre el silenci: de l'impacte sobre qui no l'ha percebut abans a qui el considera simplement una convenció i un concepte teòric. I una interessant recomanació de lectura.
La solidaridad, futuro de la educación
llibres
La publicación conjunta de UNESCO y CLAYSS La solidaridad como futuro de la educación pone en diálogo el documento de la Unesco Reimaginar juntos nuestros futuros con la teoría y la práctica del aprendizaje servicio. Dos obras llamadas a marcar una nueva época en educación.
Ser-hi
llibres
Gemma Redortra / Aquest llibre posa de manifest com la presència dels pares modifica el cervell dels fills i configura la persona que arribaran a ser. Així és com l'Aferrament contribueix a fer persones més felices.
Bellvitge, el valor d'un barri
cinema en curs
Film documental realitzat per un grup de 3r d'ESO de l'Institut Bellvitge (L'Hospitalet de Llobregat) en el marc del programa ''Cinema en curs'
100 anys de ràdio escolar
Martí Boneta i Carrera / Aquest any celebrem el centenari de la radio al nostre país, però poc s'ha mencionat la ràdio escolar, una eina educativa encara vigent. Des dels seus inicis, la ràdio ha estat un recurs per reforçar continguts escolars i fomentar la competència comunicativa de l'alumnat. Figures com Artur Martorell foren líders de projectes que van marcar una època en la formació d'infants i joves.
Màquines del temps. Redibuixar el passat i fabular el futur a la presó
campanyes
És una exposició fruit de la col·laboració entre artistes en privació de llibertat i l'artista Antoni Hervàs. Comisariada per Mery Cuesta, i amb la participació de 170 persones internes, mostra els resultats de les relacions creatives i afectives teixides en diversos centres penitenciaris i convida a reflexionar sobre la percepció del temps a la presó.


Segrestats per les xarxes
llibres
Eumo Editorial / Diuen els autors d'aquest llibre que el seu objectiu és resoldre els dubtes que envolten les intuicions de pares i mares respecte dels perjudicis de l'ús i abús del mòbil (especialment centrat en les xarxes socials), ja que una creixent producció científica evidencia que l'ús dels telèfons mòbils intel·ligents suposa un risc de salut pública entre adolescents i joves.



Ensenyar a transgredir
llibres
Gemma Redortra / "Desaprendre per transformar" és la proposta que fa en aquest llibre la seva autora, bell hooks,, potser qui millor ha incorporat la mirada feminista, descolonial i de classe. Proposa canvis en les pràctiques docents cap a una educació activista i compromesa, és a dir, una educació entesa com un espai de llibertat i com una eina de combat contra les desigualtats.
RIDAS. Revista Iberoamericana de ApS
revistes
El número 17 (2024) de RIDAS tiene como eje algunas de las investigaciones presentadas en la VI Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje-Servicio (JIAS), organizada por el Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario (CLAYSS). Aquí os ofrecemos la totalidad de artículos publicados.